王智个人简介
一.基本情况
王智,籍贯河南周口。2009年毕业于西南大学发展与教育心理学专业,获取博士学位,现职称副教授。
1999-2003,河南师范大学教育系心理学专业(学士)。
2003-2009,西南大学教育科学研究所发展与教育心理学专业(硕士、博士)。
2009-至今,任职于西南大学教育科学研究所、全球信誉最好的网投平台。
2019年8月至2020年8月美国密苏里大学圣路易斯分校访学。
二.开设课程
《大学生心理健康教育》、《青少年心理健康教育》、《健康心理学》、《心理教育》、《中学心理教育教学设计》。
三.研究方向
青少年心理健康教育、家庭与青少年心理发展的关系研究。联系方式:wangzhih@swu.edu.cn
四.科研成果
(一)科研项目
1. 教育部人文社会科学基金规划项目,主持:父母暴力暴露对青少年内化问题行业的纵向影响机制及干预研究,2022
2.重庆市教委雏鹰计划项目,主持;青少年问题行为影响因素研究,2020
3. 重庆市重点文科基地项目:学校气氛、亲子关系对青少年问题行为的影响,主持; 2018
4. 重庆市教委雏鹰计划项目,主持;中学生情绪调节策略及学业情绪的关系研究,2016
5.重庆市教育科学“十一五”规划重点项目;主持;重庆市学校心理健康教育教师胜任特征现状调查和培养策略研究,2011。
6. 2009年度重庆市重点文科基地研究项目;主持;青少年适应能力培养策略研究。
7.2009年度博士基金项目;主持;大中学校心理健康教育教师胜任特征研究。
8.中央高校基本科研项目;主持;青少年适应性结构、特点及影响因素研究。
9.西南大学教育教学研究项目;主持;大学生心理健康教育课程体系构建与评价方法研究,2013。
(二)学术论文
1.The relationship between parent-child attachment and depression among Chinese adolescents: The effect of emotional regulation strategies and beliefs about adversity,Current Psychology,2022
2.Parent-child attachment and good behaviorhabits among Chinese children: Chain mediation effect of parental involvement and psychological Suzhi, PLOS ONE,通讯作者,2021;
3.The Effects of Family Functioning and Psychological Suzhi between School Climate and Problem Behaviors;Frontiers in psychology,通讯作者,2020;
4.Teachers' caring behavior and problem behaviors in adolescents: The mediating roles of cognitive reappraisal and expressive suppression;Personality and Individual Differences,通讯作者,2019;
5.中国人心理素质研究:2014-2015年度报告; 西南大学学报(社会科学班),排名第一; 2016年;
6. 学校心理健康教育教师的胜任特征研究;西南大学学报,2人合作排名第一;2012年第6期;
7. 学校心理健康教育教师胜任特征结构及测量;心理科学;3人合作排名第一;2011年3月第2期;
8. Measurement of competencies on mental health education teachers;Advances in psychology research;2人合作排名第一;2010;
9.中国近20年教师心理健康研究述评;心理科学;3人合作排名第一;2010年3月第2期
(三)学术专著
学校心理健康教育教师胜任特征研究;科学出版社;2人合作排名第一;科学出版社